प्रशिक्षण विवरण

परिचय

«प्राथमिक चिकित्सक - विद्यालय परिवेश (8 घंटे)» प्रशिक्षण विशेष रूप से विद्यालय परिवेश पर लागू नियामक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए तैयार किया गया है, जो छोटे बच्चों से जुड़ी आपातकालीन स्थितियों के लिए लक्षित तैयारी प्रदान करता है। आठ घंटे की अवधि वाला यह प्रशिक्षण उन सभी लोगों के लिए आवश्यक है जो प्रारंभिक बाल्यावस्था के बच्चों के साथ नज़दीकी से कार्य करते हैं, तथा उन्हें आपातस्थितियों—जिनमें एनाफिलेक्सिस जैसी गंभीर एलर्जी प्रतिक्रियाएँ भी शामिल हैं—को प्रभावी ढंग से संभालने हेतु आवश्यक दक्षताएँ प्रदान करता है।

यह विशेष रूप से शिक्षकों, अभिभावकों और प्रारंभिक बाल्यावस्था से जुड़े सभी पेशेवरों के लिए प्रासंगिक है, जो उन्हें बच्चों से जुड़ी विशिष्ट आपातस्थितियों के प्रबंधन हेतु सटीक तकनीकें सीखने में सक्षम बनाता है।

प्रशिक्षण के अंत में प्रमाणन

प्रतिभागियों को «Secouriste – Milieu scolaire (8h)» प्रमाणन प्राप्त होगा, जो युवा परिवेशों के अनुकूल प्राथमिक चिकित्सा तकनीकों में उनकी महारत को प्रमाणित करता है, तथा 3 ans के लिए वैध है। यह प्रमाणन उनके संरक्षण में रहने वाले बच्चों की सुरक्षा सुनिश्चित करने की उनकी क्षमता की पुष्टि करता है, जो विद्यालय परिवेश पर लागू नियामक आवश्यकताओं के अनुरूप है।

पाठ्यक्रम का उद्देश्य

यह पाठ्यक्रम विद्यालय परिवेश पर लागू नियामक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए सख्ती से तैयार किया गया है तथा इसका उद्देश्य प्रत्येक प्रतिभागी को विद्यालय परिवेश में बच्चों से जुड़ी आपातस्थितियों के अनुकूल प्राथमिक चिकित्सा की आवश्यक दक्षताओं से सुसज्जित करना है। उद्देश्य:

  • छोटे बच्चों में श्वसन एवं हृदय संबंधी आपातस्थितियों का प्रबंधन: विशेष रूप से शिशुओं और छोटे बच्चों में कार्डियक अरेस्ट तथा वायुमार्ग अवरोध को पहचानना और उस पर प्रतिक्रिया देना — आयु-अनुकूल CPR और AED का सुरक्षित उपयोग।
  • प्रारंभिक बाल्यावस्था हेतु आपातकालीन प्राथमिक चिकित्सा में दक्षता: रक्तस्राव, फ्रैक्चर, शॉक की स्थिति और बच्चों में होने वाली अन्य सामान्य आपातस्थितियाँ, नवीनतम देखभाल मानकों के अनुरूप।
  • बाल परिवेश में दुर्घटनाओं और संक्रमणों की रोकथाम: रोगों के प्रसार को कम करना तथा बच्चों एवं उनकी देखभाल करने वाले पेशेवरों की सुरक्षा।
  • बच्चों में गंभीर एलर्जी प्रतिक्रियाओं की स्थिति में हस्तक्षेप: एनाफिलेक्टिक प्रतिक्रियाओं की पहचान और प्रबंधन, जिसमें एपिनेफ्रीन ऑटो-इंजेक्टर का सही उपयोग शामिल है।

शैक्षणिक दृष्टिकोण

  • सक्रिय और आगमनात्मक शिक्षण: प्रत्येक सत्र की शुरुआत एक आपातस्थिति के केंद्र में स्थित परिस्थितिजन्य अभ्यास से होती है।
  • सिद्धांत और व्यवहार का एकीकरण: सैद्धांतिक पठन तथा चिकित्सीय आपातकालीन परिदृश्यों के सिमुलेशन के बीच आवर्तन।
  • उन्नत प्रौद्योगिकियाँ और शैक्षणिक संसाधन: इंटरैक्टिव मॉड्यूल, प्रदर्शन वीडियो और व्यावहारिक सत्र।
  • निरंतर मूल्यांकन और प्रशिक्षक तक पहुँच: नियमित प्रश्नोत्तरी और किसी भी समय उपलब्ध रचनात्मक चर्चाएँ।
  • विशेषज्ञों द्वारा शिक्षण: सभी प्रशिक्षक अनुभवी स्वास्थ्य पेशेवर हैं।
  • घर पर अभ्यास: सैद्धांतिक सहायक सामग्री के साथ घर पर किए जाने वाले अभ्यास।

सीखने की गतिविधियाँ एवं 1.5 सहयोग

अतिरिक्त पठन सामग्री, इंटरैक्टिव प्रस्तुतियाँ और व्यावहारिक अभ्यास (निःशुल्क मोबाइल एप्लिकेशन सहित) उपलब्ध कराए जाते हैं। किसी भी प्रश्न के लिए, हमारी टीम [email protected] पर ईमेल द्वारा तथा एकीकृत चैट (24 घंटे उपलब्ध वर्चुअल सहायक) के माध्यम से 48 कार्य घंटों के भीतर उत्तर देती है।

100% ऑनलाइन प्रदान की जाती है। अनुरोध पर हाइब्रिड या सशरीर प्रारूप में भी उपलब्ध।

पाठ्यक्रम की विषयवस्तु

2.1 प्रशिक्षण की विषयवस्तु

  • CPR/AED – आम जनता
  • CPR का परिचय
  • दृष्टिकोण एवं प्राथमिक परीक्षण
  • छाती संपीड़न (चेस्ट कम्प्रेशन)
  • कृत्रिम श्वसन (वेंटिलेशन)
  • डीफिब्रिलेशन
  • एक मोबाइल एप्लिकेशन डाउनलोड करना
  • प्रदर्शन एवं अभ्यास — वयस्क, बच्चा, शिशु (1 बचावकर्ता द्वारा)
  • DVR
  • वयस्क, बच्चे और अन्य में वायुमार्ग अवरोध हटाना
  • शिशु में वायुमार्ग अवरोध हटाना
  • प्राथमिक चिकित्सा – एनाफिलेक्सिस
  • एनाफिलेक्टिक प्रकार की एलर्जी प्रतिक्रियाएँ
  • प्रदर्शन – एनाफिलेक्टिक प्रतिक्रिया से पीड़ित व्यक्ति में हस्तक्षेप का क्रम
  • चिकित्सा प्राथमिक चिकित्सा
  • दृष्टिकोण एवं प्राथमिक परीक्षण – चिकित्सीय
  • मिर्गी और दौरे
  • ज्वर संबंधी दौरे
  • श्वसन संबंधी कठिनाइयाँ
  • नाक से खून बहना
  • हीट स्ट्रोक (लू लगना)
  • घरेलू उत्पादों से विषाक्तता
  • खाद्य विषाक्तता
  • आघात संबंधी प्राथमिक चिकित्सा
  • प्रस्तावना — दृष्टिकोण एवं प्राथमिक परीक्षण – आघातिक
  • आँखों की चोटें — जलन — शीतदंश — रक्तस्राव
  • अभ्यास भाग 1 — अंगों की चोटें
  • सिर और रीढ़ की हड्डी की चोटें — अभ्यास भाग 2
  • कान की चोटें — डंक — किरचें — काटने के घाव — गला घोंटना — डूबना
  • अभ्यास भाग 3
  • निष्कर्ष

2.2 प्रशिक्षण के उद्देश्य

CPR/AED — CPR का परिचय एवं प्राथमिक परीक्षण

  • प्रशिक्षण की विषयवस्तु एवं उद्देश्यों, तथा CPR एवं वायुमार्ग अवरोध हटाने की चुनौतियों को जानना
  • CPR क्रियाओं के महत्व, राष्ट्रीय दिशानिर्देशों, कार्डियक अरेस्ट के कारणों, एंजाइना और स्ट्रोक के प्रति जागरूकता
  • पीड़ित के प्रकार को शीघ्रता से पहचानना, श्वास और नाड़ी की पुष्टि करना, कार्डियोरेस्पिरेटरी अरेस्ट को पहचानना
  • बचावकर्ता के प्राथमिक मूल्यांकन के अनुसार उचित हस्तक्षेप तकनीकों को लागू करना

छाती संपीड़न — कृत्रिम श्वसन — डीफिब्रिलेशन

  • नवीनतम राष्ट्रीय मानकों के अनुसार वयस्क, बच्चे और शिशु में छाती संपीड़न की उचित तकनीकें
  • सभी पीड़ितों में कृत्रिम श्वसन की उचित तकनीकें — मुँह-से-मुँह, पॉकेट मास्क, फेस शील्ड
  • AED का सुरक्षित उपयोग, इसके जोखिम और शिशु में इसकी विशेषताएँ
  • मोबाइल एप्लिकेशन: वास्तविक आपातस्थिति में तथा अभ्यास सत्रों के दौरान सहायता

प्रदर्शन एवं अभ्यास — वयस्क, बच्चा, शिशु में CPR / DVR

  • 1 बचावकर्ता द्वारा वयस्क, बच्चे और शिशु के लिए AED सहित संपूर्ण CPR क्रम में दक्षता प्राप्त करना
  • वयस्क, बच्चे, विभिन्न शारीरिक बनावट वाले पीड़ितों और शिशु में — सचेत या बेसुध अवस्था में — DVR

प्राथमिक चिकित्सा – एनाफिलेक्सिस

  • एनाफिलेक्सिस की परिभाषा, हस्तक्षेपकर्ता की भूमिकाएँ, एलर्जन, संकेत एवं लक्षण, शारीरिक प्रतिक्रियाएँ
  • एपिनेफ्रीन के प्रभाव, इंजेक्शन तकनीकें, नैदानिक प्रोटोकॉल, ऑटो-इंजेक्टर की कार्यप्रणाली और संबंधित जोखिम
  • नैदानिक स्थिति की व्याख्या करना और एनाफिलेक्टिक पीड़ित के समक्ष संपूर्ण हस्तक्षेप में दक्षता प्राप्त करना

चिकित्सा प्राथमिक चिकित्सा

दृष्टिकोण एवं प्राथमिक चिकित्सीय परीक्षण: दृश्य का सुरक्षित रूप से आकलन करना, चेतना की स्थिति, श्वसन एवं परिसंचरण क्रियाओं का मूल्यांकन करना, अभिविन्यास के स्तर की व्याख्या करना तथा उचित हस्तक्षेप प्रोटोकॉल की ओर निर्देशित करना।

मिर्गी और दौरे

  • मिर्गी या दौरे के संकेतों एवं लक्षणों को पहचानना
  • उचित हस्तक्षेप तकनीकें सीखना
  • नैदानिक स्थिति की व्याख्या करना और हस्तक्षेप करना

ज्वर संबंधी दौरे

  • ज्वर संबंधी दौरे से पीड़ित शिशु या बच्चे में संकेतों एवं लक्षणों को पहचानना
  • उचित हस्तक्षेप तकनीकें सीखना
  • नैदानिक स्थिति की व्याख्या करना और हस्तक्षेप करना

श्वसन संबंधी कठिनाइयाँ

  • श्वसन संबंधी कठिनाई के संकेतों एवं लक्षणों को पहचानना
  • उचित हस्तक्षेप तकनीकें सीखना
  • नैदानिक स्थिति की व्याख्या करना और हस्तक्षेप करना

नाक से खून बहना (एपिस्टेक्सिस)

  • नाक से खून बहने के संकेतों एवं लक्षणों को पहचानना
  • उचित हस्तक्षेप तकनीकें सीखना
  • नैदानिक स्थिति की व्याख्या करना और हस्तक्षेप करना

हीट स्ट्रोक (हाइपरथर्मिया)

  • हीट स्ट्रोक के संकेतों एवं लक्षणों को पहचानना
  • उचित हस्तक्षेप तकनीकें सीखना
  • नैदानिक स्थिति की व्याख्या करना और हस्तक्षेप करना

घरेलू उत्पादों से विषाक्तता

  • घरेलू उत्पादों से विषाक्तता के संकेतों एवं लक्षणों को पहचानना
  • उचित हस्तक्षेप तकनीकें सीखना
  • नैदानिक स्थिति की व्याख्या करना और हस्तक्षेप करना

खाद्य विषाक्तता

  • खाद्य विषाक्तता के संकेतों एवं लक्षणों को पहचानना
  • उचित हस्तक्षेप तकनीकें सीखना
  • नैदानिक स्थिति की व्याख्या करना और हस्तक्षेप करना

आघात संबंधी प्राथमिक चिकित्सा

  • प्रस्तावना: आघातिक हस्तक्षेप के सिद्धांत, विशेष अनियंत्रित जोखिम की स्थितियों को छोड़कर पीड़ित को न हिलाना
  • दृष्टिकोण एवं प्राथमिक परीक्षण – आघातिक: खतरे, ग्रीवा/रीढ़ की स्थिरता (इमोबिलाइज़ेशन), प्राथमिक मूल्यांकन, महत्वपूर्ण क्रियाओं का प्रबंधन (A, B, C)

आँखों की चोटें

  • पहचान, हस्तक्षेप तकनीकें, नैदानिक स्थिति, हस्तक्षेप

जलन

  • पहचान, हस्तक्षेप तकनीकें, नैदानिक स्थिति, हस्तक्षेप

शीतदंश

  • पहचान, हस्तक्षेप तकनीकें, नैदानिक स्थिति, हस्तक्षेप

रक्तस्राव + अभ्यास भाग 1

  • पहचान, नियंत्रण तकनीकें (दबाव, पट्टी, टूर्निकेट), नैदानिक स्थिति, हस्तक्षेप

अंगों की चोटें + अभ्यास भाग 2

  • पहचान, हस्तक्षेप तकनीकें, नैदानिक स्थिति, हस्तक्षेप

सिर और रीढ़ की हड्डी की चोटें

  • पहचान, हस्तक्षेप तकनीकें, नैदानिक स्थिति, हस्तक्षेप

कान की चोटें

  • पहचान, हस्तक्षेप तकनीकें, नैदानिक स्थिति, हस्तक्षेप

डंक

  • पहचान, हस्तक्षेप तकनीकें, नैदानिक स्थिति, हस्तक्षेप

किरचें

  • पहचान, हस्तक्षेप तकनीकें, नैदानिक स्थिति, हस्तक्षेप

काटने के घाव

  • पहचान, हस्तक्षेप तकनीकें, नैदानिक स्थिति, हस्तक्षेप

गला घोंटना

  • पहचान, हस्तक्षेप तकनीकें, नैदानिक स्थिति, हस्तक्षेप

डूबना

  • पहचान, हस्तक्षेप तकनीकें, नैदानिक स्थिति, हस्तक्षेप

अभ्यास भाग 3 — काटने के घाव

  • काटने के घाव के संकेतों एवं लक्षणों को पहचानना
  • उचित हस्तक्षेप तकनीकें सीखना
  • नैदानिक स्थिति की व्याख्या करना और हस्तक्षेप करना

निष्कर्ष

  • निरंतर शिक्षा और दक्षताओं को अद्यतन रखने के महत्व के प्रति जागरूकता

पाठ्यक्रम की वास्तविक संरचना — मॉड्यूल और पाठ

एनाफिलैक्टिक प्रकार की एलर्जी प्रतिक्रियाएं

  • प्रशिक्षण का उद्देश्य - एनाफिलैक्सिस
  • हस्तक्षेपकर्ता की भूमिकाएँ
  • क्यूबेक विधायी नियम
  • एनाफिलैक्सिस की परिभाषा
  • एलर्जी कारक (एलर्जन)
  • लक्षण एवं संकेत
  • नैदानिक प्रस्तुति
  • एपिनेफ्रीन के प्रभाव
  • इंजेक्शन
  • प्रोटोकॉल
  • ऑटो-इंजेक्टर का परिचय
  • ऑटो-इंजेक्टर के जोखिम
  • सारांश

सीपीआर का परिचय

  • प्रशिक्षण के उद्देश्य - सीपीआर
  • आँकड़े, उत्तरजीविता वक्र
  • C-A-B तकनीक द्वारा हस्तक्षेप (छाती दबाव, वायुमार्ग, वेंटिलेशन)
  • जोखिम कारक
  • एनजाइना और उसकी जटिलताएँ
  • रोगियों की श्रेणियाँ
  • स्ट्रोक

पहुंच और प्राथमिक मूल्यांकन

  • घटनास्थल का मूल्यांकन
  • चेतना की अवस्था
  • यदि पीड़ित होश में हो और उसे दवा लेने की आवश्यकता हो
  • श्वसन का आकलन
  • सुरक्षित पार्श्व स्थिति (रिकवरी पोजीशन)

प्रदर्शन - एनाफिलैक्टिक प्रतिक्रिया के पीड़ित व्यक्ति में हस्तक्षेप का क्रम

  • एनाफिलैक्टिक प्रतिक्रिया से पीड़ित व्यक्ति में चिकित्सकीय हस्तक्षेप
  • पीड़ित की साँस के अनुसार एनाफिलैक्टिक हस्तक्षेप को अनुकूलित करना
  • एनाफिलैक्टिक हस्तक्षेप की पृष्ठभूमि
  • एपिनेफ्रीन देने का प्रोटोकॉल
  • कुछ विशेष स्थितियाँ

छाती संपीड़न

  • वयस्क में छाती दबाव
  • वीडियो - वयस्क छाती दबाव
  • छाती दबाव, कुछ विशेष मामले
  • बच्चे में छाती दबाव
  • वीडियो - बच्चे में छाती दबाव
  • शिशु में छाती दबाव
  • वीडियो - शिशु में छाती दबाव
  • कार्य चक्र
  • छाती दबाव का सारांश

वेंटिलेशन

  • अद्यतन — COVID-19
  • श्वसन (वेंटिलेशन)
  • वीडियो - वयस्क में वेंटिलेशन
  • वीडियो - बच्चे में वेंटिलेशन
  • शिशु में वेंटिलेशन
  • वीडियो - शिशु में वेंटिलेशन
  • मुँह से मुँह श्वास
  • वेंटिलेशन उपकरण

डिफिब्रिलेशन

  • वयस्क में डिफिब्रिलेशन
  • बच्चे में डिफिब्रिलेशन
  • शिशु में डिफिब्रिलेशन

मोबाइल एप्लिकेशन डाउनलोड करना

  • मोबाइल एप्लिकेशन डाउनलोड करना
  • वीडियो - मोबाइल एप्लिकेशन

प्रदर्शन - 1 प्राथमिक चिकित्सक द्वारा वयस्क में सीपीआर क्रम

  • एक प्राथमिक चिकित्सक द्वारा वयस्क में चिकित्सकीय हस्तक्षेप
  • यदि वयस्क पीड़ित साँस ले रहा हो
  • यदि वयस्क पीड़ित साँस नहीं ले रहा हो
  • वयस्क पीड़ित में डिफिब्रिलेटर का उपयोग
  • वयस्क पीड़ित में अनुक्रम जारी रखना
  • वीडियो - एक प्राथमिक चिकित्सक द्वारा वयस्क सीपीआर अनुक्रम

अभ्यास - 1 प्राथमिक चिकित्सक द्वारा वयस्क में सीपीआर क्रम

  • प्रस्तावना - वयस्क में सीपीआर अभ्यास
  • वीडियो - एक प्राथमिक चिकित्सक द्वारा वयस्क सीपीआर अनुक्रम का अभ्यास

प्रदर्शन - 1 प्राथमिक चिकित्सक द्वारा बच्चे में सीपीआर क्रम

  • एक प्राथमिक चिकित्सक द्वारा बच्चे में चिकित्सकीय हस्तक्षेप
  • यदि बच्चा पीड़ित साँस ले रहा हो
  • यदि बच्चा पीड़ित साँस न ले रहा हो
  • बच्चे पीड़ित में डिफिब्रिलेटर का उपयोग
  • बच्चे पीड़ित में अनुक्रम जारी रखना
  • वीडियो - एक प्राथमिक चिकित्सक द्वारा बच्चे का सीपीआर अनुक्रम

अभ्यास - 1 प्राथमिक चिकित्सक द्वारा बच्चे में सीपीआर क्रम

  • प्रस्तावना - बच्चे में सीपीआर अभ्यास
  • वीडियो - एक प्राथमिक चिकित्सक द्वारा बच्चे के सीपीआर अनुक्रम का अभ्यास

प्रदर्शन - 1 प्राथमिक चिकित्सक द्वारा शिशु में सीपीआर क्रम

  • एक प्राथमिक चिकित्सक द्वारा शिशु में चिकित्सकीय हस्तक्षेप
  • यदि शिशु पीड़ित साँस ले रहा हो
  • यदि शिशु पीड़ित साँस न ले रहा हो
  • वीडियो - एक प्राथमिक चिकित्सक द्वारा शिशु सीपीआर अनुक्रम

अभ्यास - 1 प्राथमिक चिकित्सक द्वारा शिशु में सीपीआर क्रम

  • प्रस्तावना - शिशु में सीपीआर अभ्यास
  • वीडियो - एक प्राथमिक चिकित्सक द्वारा शिशु सीपीआर अनुक्रम का अभ्यास

वयस्क, बच्चे और अन्य में वायुमार्ग को साफ़ करना

  • वयस्क और बच्चे में वायुमार्ग साफ़ करना
  • वीडियो - वयस्क और बच्चे में वायुमार्ग साफ़ करना
  • व्हीलचेयर पर बैठे पीड़ित में वायुमार्ग साफ़ करना
  • गर्भवती महिला में वायुमार्ग साफ़ करना
  • वीडियो - गर्भवती महिला में वायुमार्ग साफ़ करना
  • मोटे पीड़ित में वायुमार्ग साफ़ करना
  • बड़े कद के पीड़ित में वायुमार्ग साफ़ करना
  • वीडियो - बड़े कद के पीड़ित में वायुमार्ग साफ़ करना
  • स्वयं वायुमार्ग साफ़ करना

शिशु में वायुमार्ग को साफ़ करना

  • शिशु में वायुमार्ग साफ़ करना
  • वीडियो - शिशु में वायुमार्ग साफ़ करना

पहुंच और प्राथमिक मूल्यांकन - चिकित्सकीय

  • घटनास्थल का मूल्यांकन - चिकित्सकीय
  • चेतना की अवस्था का मूल्यांकन - चिकित्सकीय
  • श्वसन कार्यों का मूल्यांकन - चिकित्सकीय
  • परिसंचरण कार्यों का मूल्यांकन - चिकित्सकीय
  • अभिविन्यास स्तर का मूल्यांकन - चिकित्सकीय
  • मुख्य शिकायत का मूल्यांकन - चिकित्सकीय

मिर्गी और दौरे

  • दौरे की परिभाषा
  • दौरे के प्रकार
  • दौरे संबंधी आपात स्थितियों का प्रबंधन

ज्वर संबंधी दौरे

  • ज्वरजन्य दौरे (फेब्राइल दौरे)

सांस लेने में कठिनाई

  • दीर्घकालिक अवरोधक फुफ्फुसीय रोग (सीओपीडी)
  • दमा (अस्थमा)
  • यदि पीड़ित होश में हो और उसे दवा लेने की आवश्यकता हो
  • साँस लेने में कठिनाई
  • इनहेलर देना - सल्बुटामोल

नाक से खून बहना

  • नाक से खून बहना (नकसीर)

हीट स्ट्रोक

  • लू लगना (हीट स्ट्रोक)

घरेलू उत्पादों से विषाक्तता

  • घरेलू उत्पादों से विषाक्तता

खाद्य विषाक्तता

  • खाद्य विषाक्तता

अभिघातजन्य प्राथमिक चिकित्सा पर प्रस्तावना

  • आघात प्राथमिक चिकित्सा पर प्रस्तावना

पहुंच और प्राथमिक मूल्यांकन - अभिघातजन्य

  • घटनास्थल का मूल्यांकन - आघात
  • चेतना की अवस्था का मूल्यांकन - आघात
  • श्वसन कार्यों का मूल्यांकन - आघात
  • रक्त हानि का मूल्यांकन - आघात
  • पीड़ित द्वारा व्यक्त दर्द को उजागर करना - आघात

आंखों की चोटें

  • भेदक एवं छेदक आँख की चोटें
  • अभेदी बाह्य वस्तुओं से आँख की चोट
  • पलक की चोट
  • जलन से आँख की चोट

जलना

  • जलने की चोटों का परिचय
  • ऊष्मीय जलन
  • रासायनिक जलन
  • विद्युत जलन
  • अंतःश्वसन से जलन
  • जलने की चोटों के लक्षण एवं संकेत

शीतदंश

  • शीतदंश

रक्तस्राव

  • रक्तस्राव का परिचय
  • छोटे और बड़े बाह्य रक्तस्राव की पहचान
  • बाह्य रक्तस्राव
  • आंतरिक रक्तस्राव की पहचान
  • आंतरिक रक्तस्राव

अभ्यास - अभिघातजन्य प्राथमिक चिकित्सा भाग 1

  • प्रस्तावना - आघात प्राथमिक चिकित्सा अभ्यास भाग 1
  • परिदृश्य अभ्यास - आघात प्राथमिक चिकित्सा अभ्यास भाग 1
  • वीडियो - आघात प्राथमिक चिकित्सा अभ्यास भाग 1

छोरों की चोटें

  • पेशीय-कंकाल तंत्र के कार्य और महत्वपूर्ण संरचनाएँ
  • फ्रैक्चर (अस्थिभंग)
  • मोच
  • जोड़ उतरना (डिसलोकेशन)
  • अंगों में आघात के लक्षण एवं संकेत
  • अंगों में आघात की स्थिति में हस्तक्षेप

सिर और रीढ़ की हड्डी के आघात

  • रीढ़ की सुरक्षा के संकेत
  • सिर और रीढ़ की हड्डी की चोटें

अभ्यास - अभिघातजन्य प्राथमिक चिकित्सा भाग 2

  • प्रस्तावना - आघात प्राथमिक चिकित्सा अभ्यास भाग 2
  • परिदृश्य अभ्यास - आघात प्राथमिक चिकित्सा अभ्यास भाग 2
  • वीडियो - आघात प्राथमिक चिकित्सा अभ्यास भाग 2

कान की चोटें

  • कान की चोटें

डंक

  • डंक (कीट दंश)

किरचें

  • किरचियाँ (छींटे)

काटने के घाव

  • काटने के घाव

गला घोंटना

  • गला घोंटना (श्वासरोध)

डूबना

  • डूबना

अभ्यास - अभिघातजन्य प्राथमिक चिकित्सा भाग 3

  • प्रस्तावना - आघात प्राथमिक चिकित्सा अभ्यास भाग 3
  • परिदृश्य अभ्यास - आघात प्राथमिक चिकित्सा अभ्यास भाग 3
  • वीडियो - आघात प्राथमिक चिकित्सा अभ्यास भाग 3

निष्कर्ष

  • सतत प्रशिक्षण

शिक्षण, मूल्यांकन एवं अभ्यास

4.1 सैद्धांतिक शिक्षण

आगे बढ़ने से पहले प्रदान की गई सभी पठन सामग्री को पूरा करना अनिवार्य है। प्रत्येक खंड के बाद, आपको «पूर्ण» बटन पर क्लिक करना होगा। एक इंटरैक्टिव चिकित्सा शब्दकोश उपलब्ध है: हाइलाइट किए गए शब्द एक सूचना बबल तथा पूर्ण परिभाषा के लिंक के साथ प्रदर्शित होते हैं।

«स्पष्टीकरण» खंड — वैकल्पिक परंतु अनुशंसित

ये खंड अतिरिक्त विवरण प्रदान करते हैं जिनका परीक्षणों में मूल्यांकन नहीं किया जाता, परंतु ये वास्तविक परिस्थितियों में दक्षताओं को लागू करने की आपकी क्षमता में उल्लेखनीय सुधार ला सकते हैं।

4.2 सैद्धांतिक मूल्यांकन

प्रत्येक मॉड्यूल के अंत में, 60 मिनट की समय-सीमा के भीतर एक बहुविकल्पीय प्रश्नोत्तरी पूरी करनी होगी। आवश्यक न्यूनतम अंक: 80%। अधिकतम 10 पुनः प्रयासों की अनुमति है। मूल्यांकन के दौरान «संकेत चाहिए?» बटन उपलब्ध है।

बार-बार असफल होने की स्थिति में हस्तक्षेप

यदि आप 10 प्रयासों के बाद भी परीक्षण उत्तीर्ण करने में असफल रहते हैं, तो सामने आई कठिनाइयों की पहचान करने और उनका समाधान करने के लिए BCCPR के एक प्रशिक्षक के साथ सीधा हस्तक्षेप आवश्यक होगा।

4.3 व्यावहारिक सत्र

प्रत्येक व्यावहारिक सत्र से पहले, आपको रोज़मर्रा की वस्तुओं की सहायता से एक CPR डमी बनाने में मार्गदर्शन दिया जाएगा। एक एनिमेशन वीडियो प्रतिभागियों को क्रियाओं के प्रत्येक चरण के माध्यम से मार्गदर्शन देता है। हमारी स्वचालित प्रणाली प्रत्येक सत्र पर व्यतीत समय की निगरानी करती है — जब तक सत्र पूरी तरह से समाप्त नहीं हो जाता, तब तक प्रगति अवरुद्ध रहती है। BCCPR मोबाइल एप्लिकेशन हर समय एक पूरक सहायता के रूप में उपलब्ध है।

5 — समय-सीमा प्रबंधन

खरीद की तारीख से, आपके पास संपूर्ण कार्यक्रम पूरा करने के लिए 10 सप्ताह का समय है। 10 सप्ताह से अधिक की निष्क्रियता से आपकी फ़ाइल को अस्थायी रूप से निलंबित कर दिया जाएगा। अपनी पहुँच पुनः सक्रिय करने के लिए, [email protected] पर BCCPR से संपर्क करें।

सुझाव

नियमित अध्ययन सत्रों की योजना बनाएँ। इससे समय-सीमा के भीतर पूर्णता में सुविधा होती है तथा सिखाए गए ज्ञान एवं दक्षताओं को अधिक प्रभावी ढंग से आत्मसात करने में सहायता मिलती है।

7 — BCCPR का मूल्यांकन

शैक्षणिक प्रभावशीलता को मापने के लिए प्रशिक्षण के दौरान गोपनीय संकलनात्मक मूल्यांकन किए जाते हैं। समापन पर एक गोपनीय समग्र मूल्यांकन किया जाता है। आपकी टिप्पणियाँ यहाँ भेजी जा सकती हैं: [email protected]

प्रमाणन

प्रशिक्षण के अंत में, सभी मूल्यांकन सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करने के बाद, आपको इलेक्ट्रॉनिक प्रारूप में «Secouriste – Milieu scolaire (8h)» आधिकारिक प्रमाणपत्र प्रदान किया जाएगा, जो डाउनलोड, ईमेल द्वारा भेजने या मुद्रण के लिए तुरंत उपलब्ध होगा।

उपलब्ध प्रारूप

  • मानक प्रारूप: 8.5 × 11 इंच (लेटर प्रारूप)
  • पॉकेट कार्ड प्रारूप: दोनों ओर मुद्रित एवं मुड़ा हुआ, दैनिक उपयोग हेतु सुविधाजनक

सुरक्षा एवं नियामक अनुरूपता

प्रत्येक प्रमाणपत्र अद्वितीय है तथा इसे एक QR कोड एवं एक विशिष्ट URL लिंक से सुरक्षित किया गया है, जो इसकी प्रामाणिकता सत्यापित करने की अनुमति देता है। यह प्रमाणन 3 ans के लिए वैध है तथा विद्यालय एवं पाठ्येतर परिवेशों के लिए तैयार किया गया है, जो विद्यालय परिवेश पर लागू नियामक आवश्यकताओं के अनुरूप है।

अनुरोध पर एक भौतिक, लैमिनेटेड संस्करण उपलब्ध है। कृपया हमारे प्रशासन से संपर्क करें।

पहुँच-योग्यता एवं सुविधाएँ

BCCPR एक समावेशी सीखने का माहौल बनाने के लिए प्रतिबद्ध है। हम दिव्यांग छात्रों को प्रशिक्षण की शुरुआत से ही हमें सूचित करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। व्यक्तिगत सुविधाएँ लागू की जा सकती हैं: समय-सीमा का विस्तार, अनुकूलित सामग्री (बड़े अक्षर, ऑडियो सहायता) और व्यावहारिक सत्रों के दौरान सहायता।

शैक्षणिक सहायता

प्रत्यक्ष सहायता: [email protected] पर ईमेल तथा हमारी वेबसाइट पर इंटरैक्टिव चैट। सेवा समय: सोमवार से शुक्रवार, सुबह 8 बजे से शाम 4 बजे तक।

पूरक संसाधन: संपूर्ण चिकित्सा शब्दकोश, हस्तक्षेप प्रोटोकॉल, जब तक आपका प्रमाणन वैध रहता है तब तक शैक्षणिक सामग्री तक असीमित पहुँच (प्रश्नोत्तरी को छोड़कर), सोशल मीडिया पर साप्ताहिक कैप्सूल।

शिक्षण सामग्री

  • BCCPR मोबाइल एप्लिकेशन: इंटरैक्टिव गाइड, प्रदर्शन वीडियो, सिमुलेशन और क्विज़ — किसी भी समय सुलभ।
  • स्थिर इंटरनेट कनेक्शन: संपूर्ण सामग्री तक पहुँचने के लिए आवश्यक।
  • ऑनलाइन प्रशिक्षण प्लेटफ़ॉर्म: व्याख्यात्मक पाठ, ग्राफ़िक्स, इंटरैक्टिव प्रस्तुतियाँ, केस स्टडी और हाल के शोध।

मीडियाग्राफी एवं परिशिष्ट

हमारी ऑनलाइन लाइब्रेरी विशेष संदर्भों और प्रकाशनों का एक व्यापक संग्रह प्रदान करती है, साथ ही प्राथमिक चिकित्सा तकनीकों के व्यावहारिक अनुप्रयोगों को दर्शाने वाले दस्तावेज़ और केस स्टडी भी। यहाँ पहुँच प्राप्त करें: firstaidcprbritishcolumbia.ca/bibliographie/

हमारे कार्यक्रम प्राथमिक चिकित्सा और CPR हेतु राष्ट्रीय दिशानिर्देशों के अनुरूप तैयार किए गए हैं, जिन्हें क्षेत्र की प्रगति के अनुरूप ढालने हेतु नियमित रूप से संशोधित किया जाता है।

अंतिम अपडेट: जुलाई 2026